Unser Leitbild

Christliches Menschenbild

Wir glauben, dass jeder Mensch von Gott einzigartig geschaffen und bedingungslos geliebt  ist.  Daraus  ergibt  sich  nach  unserem  Verständnis  seine  grundlegende  und unverlierbare Würde. Wir begegnen daher jedem Menschen mit Wertschätzung und Achtung. Wir sehen den Menschen mit vielfältigen Begabungen von Gott beschenkt. Wir glauben, dass er offen ist für Gott, eingebunden in die Schöpfung und bezogen auf andere Menschen.

Leben und Glauben

Unser  Vorbild  für  ein  gelingendes  Leben  und  einen  befreienden  Glauben  ist  Jesus Christus. Wir  orientieren  uns  an  den  biblischen  Geschichten,  feiern  das  Kirchenjahr und suchen in unserem Alltag das 'Ideal Jesu' zu verwirklichen. Wir wollen gemeinsam mit  den  Kindern  und  ihren  Erziehungsberechtigten  auf  diesem Weg  gehen  und  uns dabei  immer  wieder  bewusstmachen,  dass  Jesus  uns  in  unserem  Leben  begleiten möchte. Nächsten-und Gottesliebe gehören zu den Grundwerten unserer Arbeit.

Erfahrung religiöser und kultureller Pluralität

Unsere  Kindertagesstätte  ist  Teil  des  sozialen  Umfeldes.  In  ihr  spiegelt  sich  die Vielgestaltigkeit   unserer   Gesellschaft   wider.   Wir   sehen   in   dieser   Vielfalt   eine Bereicherung.  Sie  stellt  für  uns  auf  der  einen  Seite  eine  Herausforderung  dar, Gemeinsames  zu  suchen,  zu  entdecken  und  zu  leben.  Sie  ermutigt  uns  auf  der anderen Seite zu Offenheit, gegenseitigem Respekt und Freude am Entdecken. Sie fordert  uns  daher  zu  einem  Dialog  auf,  der  im  Geiste  gegenseitiger  Wertschätzung erfolgt. In diesem Dialog werden Gemeinsamkeiten zur Sprache gebracht, ohne das Spezifische des Eigenen zu verleugnen. Er ist vom Bewusstsein getragen, dass jede Religion und Kultur der gegenseitigen Bereicherung dient.

Unsere Sicht vom Kind

Wir sehen jedes Kind als ein Geschenk aus Gottes unendlicher Liebe. Er hat es als neugierigen Entdecker seiner Welt geschaffen. Wir eröffnen ihm daher die Möglichkeit, sich,  die  anderen  und  seine  Umwelt  zu  entdecken  und  aktiv  mitzugestalten.  Wir unterstützen  daher  nachhaltig  die  Fähigkeiten  und  Begabungen  jedes  Kindes.  Wir begegnen ihm 'auf Augenhöhe'. Dies bedeutet für uns: Wir respektieren jedes Kind als eine eigenständige Persönlichkeit. Wir achten seine Grenzen. Wir stellen ihm Hilfen bereit,  die  ihm  neue  Möglichkeiten  bieten,  seine  Eigenständigkeit  zu  erproben,  zu vertiefen und zu bewahren.

Zusammenarbeit mit Müttern, Vätern und anderen Erziehungsberechtigen

Die Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten ist von gegenseitigem Respekt und gegenseitiger Transparenz     geprägt.     Wir     begleiten     diesen     bedeutsamen Lebensabschnitts    des    Kindes    gemeinsam.    Die    pädagogischen    Fachkräfte respektieren und unterstützen die besondere Verantwortung der Erziehungsberechtigten. Sie laden sie zur aktiven Mitarbeit zum Wohle der Kinder ein und unterstützen sie darin, sich in das Leben der Kindertagesstätte einzubringen. Sie fördern daher konstruktiv deren Initiativen. Sie stehen als Gesprächspartner in allen Fragen, die das Kind betreffen, zur Verfügung.

Mitarbeiterin und Mitarbeiter

Wertschätzung, Akzeptanz, Vertrauen und Toleranz prägen die Zusammenarbeit der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Jeder und jede trägt Verantwortung für seinen und ihren Aufgabenbereich. Jede Mitarbeiterin und jeder Mitarbeiter bildet sich regelmäßig fort.  Sie  entwickeln  ihre  pädagogischen  Fähigkeiten  weiter,  vertiefen  ihre  berufliche Reife und reflektieren gemeinsam und regelmäßig im Team die eigene Arbeit und das pädagogische Konzept der Kindertagesstätte. Sie unterstützen sich gegenseitig und partnerschaftlich zum Wohle der Kinder, zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer Arbeit und der eigenen Persönlichkeit.

Leitung

Die Leitung der Kindertagesstätte ist Bindeglied zwischen dem Träger der Einrichtung, den   Erziehungsberechtigten,   den   Mitarbeiterinnen   und   Mitarbeitern   und   der Pfarrgemeinde. Sie ist Repräsentant der Kindertagesstätte. Sie fördert und unterstützt die Weiterbildung der Mitarbeitendenund trägt Verantwortung für die Fortentwicklung der  pädagogischen  Konzeption  sowie  des  Speyerer  Qualitätsmanagements  der Einrichtung.  Sie  begegnet  jedem  mit  Respekt.  Sie  stärkt  die  Kompetenzen  der Kooperation und Kommunikation zwischen Träger, Vätern, Müttern, Erziehungsberechtigten,    den    Mitarbeiterinnen    und    Mitarbeitern    und   anderen Institutionen.

Zusammenarbeit mit der Pfarrgemeinde

Die  Kindertagesstätte  ist  für  die  Gremien  der  Pfarrgemeinde  ein  wichtiger  Teil  der Kirchengemeinde,  in  dem  Glauben  weitergegeben  wird  undin  dem  christliche Grundwerte  gelebt  werden.  In  ihren  Räten  und  Ausschüssen  unterstützen  sie  die Einrichtung.    Die    Mitglieder    des    Verwaltungsrates    sorgen    sich    um    die Rahmenbedingungen, die Einhaltung der gesetzlichen Vorgaben, geben Impulse zur Fortentwicklung  der  Konzeption  und  der  Qualität  der  pädagogischen  Arbeit.  Die Mitglieder des Pfarrgemeinderates sehen die Kindertagesstätte als einen wichtigen Ort der Begegnung. Die Vertreter der Pfarrgemeinde sind in der Einrichtung präsent und stehen als Ansprechpartner zur Verfügung. Sie laden alle Beteiligten zum Dialog ein, der  im  Geiste  gegenseitiger  Offenheit  und Neugier  geführt  wird,  denn  sie  verstehen sich als „Brückenbauer“ zwischen den unterschiedlichen Religionen und Kulturen